Von Avrupa Demokrat
In Erklärungen, die in vielen Städten abgegeben wurden, wurde betont, dass Kurdisch nicht auf Wahlfächer beschränkt werden darf. Es wurde gefordert, dass Kurdisch vom Kindergarten bis zur Universität Unterrichtssprache wird und verfassungsrechtlich abgesichert wird.
In zahlreichen Städten wurde bei Kundgebungen und Demonstrationen gefordert, dass Kurdisch als Muttersprache zur Unterrichtssprache wird. Bei den Aktionen unter der Führung von Kürdî-Parêz, MEDYA-DER, ARİ-DER und Eğitim Sen wurde hervorgehoben, dass Kurdisch kein Gegenstand von Wahlfächern sein kann, und es wurde ein Aufruf zu einem verfassungsrechtlichen Status gemacht.
DÎLOK (Gaziantep) Die Zweigstelle Dîlok des Vereins zur Schutz und Entwicklung der kurdischen Sprache (Komeleya Kürdî-Parêz) gab im Balıklı-Park im Bezirk Şahinbey eine große Presseerklärung ab. An der Erklärung, an der zahlreiche Personen teilnahmen, wurden ein Transparent mit der Aufschrift „Statuya Kurdî, perwerdehiya bi Kurdî“ (Status für Kurdisch, Bildung auf Kurdisch) sowie Schildern mit der Aufschrift „Zimanê me rûmeta me ye“ (Unsere Sprache ist unsere Ehre) getragen.
Abdurrahman Yalın, Ko-Vorsitzender des Provinzverbands Dîlok von Komeleya Kürdî-Parêz, wies in seiner Erklärung darauf hin, dass das Menschsein durch Vergesellschaftung und Vergesellschaftung durch Sprache möglich ist. Yalın erklärte, dass keine Gesellschaft ihre Existenz ohne ihre Sprache aufrechterhalten könne, und betonte, dass Hindernisse, Verbote und Druck auf die Muttersprache ein direkter Angriff auf die Wahrheit seien. Yalın sagte: „Die Wahrheit ist widerständig, und ihr Name ist Sprache.“ Yalın hob hervor, dass das kurdische Volk eines der ältesten Völker dieser Geografie ist, und erklärte, dass Kurdisch gemessen am Wortschatz den 8. Platz unter den Sprachen der Welt einnimmt. Er führte aus, dass das Kurdische durch Literaten und Persönlichkeiten wie Elî Teremexî, Ehmedê Xanî, Melayê Cizîrî, Feqiyê Teyran und Apê Mûsa der ganzen Welt bekannt gemacht wurde. Trotz aller Verbote, Unterdrückungen und Feindseligkeiten, denen Mesopotamien in seiner 5.000-jährigen Geschichte ausgesetzt war, habe das Kurdische seine Existenz der Welt bewiesen und verdiene einen legitimen Status.
„Kein Wahlfach, sondern verfassungsrechtlicher Status und Unterrichtssprache“ Yalın stellte fest, dass Kurdisch nicht nur auf Wahlfachanwendungen beschränkt werden kann, und nutzte folgende Worte: „Kurdisch hat sich in jeder Hinsicht bewiesen; es kann niemals als bloßes ‚Wahlfach‘ behandelt werden. Sprecher anderer Muttersprachen können Kurdisch über Wahlfächer lernen; aber Kurdisch selbst muss vom Kindergarten bis zur Universität Unterrichtssprache sein, Schritt für Schritt seinen Platz in der Verfassung einnehmen und im täglichen Leben praktisch angewendet werden. Auf dieser Grundlage machen wir den Status des Kurdischen und die Bildung in der kurdischen Muttersprache durch unseren Kampf maßgeblich und setzen sie faktisch im Leben um.“
Die Erklärung endete mit den Parolen „Bijî perwerdehiya bi zimanê dayîkê“ (Es lebe die Bildung in der Muttersprache), „Bijî wekhevî û aştiya civaka demokratîk“ (Es lebe die Gleichberechtigung und der Frieden der demokratischen Gesellschaft) und „Bijî zimanê Kurdî“ (Es lebe die kurdische Sprache) sowie mit Applaus.
ÊLIH (Batman) Unter der Führung des Vereins für Sprach- und Kulturforschungen Ari (ARİ-DER) wurde ein Demonstrationszug abgehalten. Die Menge, die sich vor dem Provinzverband der Partei für Gleichberechtigung und Demokratie der Völker (DEM Parti) in ÊLIH versammelte, öffnete ein Transparent mit der Aufschrift „Statuya Kurdî, perwerdehîya bi Kûrdî“. Unter den Parolen „Zimanê me rumeta me ye“ (Unsere Sprache ist unsere Ehre), „Bê ziman jîyan nabe“ (Ohne Sprache gibt es kein Leben) und „Zimanê me hebuna me ye“ (Unsere Sprache ist unsere Existenz) zog die Menge zum Yılmaz-Güney-Park. An dem Zug nahmen auch Vertreter politischer Parteien und zivilgesellschaftlicher Organisationen teil.
Die Erklärung im Yılmaz-Güney-Park wurde von Renas Yıldırım, Ko-Vorsitzender von ARİ-DER, verlesen. Yıldırım erklärte, dass das Fundament des Menschen in Bezug auf Geist, Denken und Kreativität in der Kindheit durch die Muttersprache gelegt wird, und sagte: „Wenn ein Kind in seiner eigenen Muttersprache unterrichtet wird, lernt es Begriffe nicht nur auswendig; es versteht und interpretiert sie, wodurch sich seine analytische Intelligenz schneller entwickelt. Im Gegensatz dazu erlebt ein Kind, das in einer Fremdsprache unterrichtet wird, große geistige und seelische Brüche. Daher ist die Behinderung der Muttersprache nicht nur die Verletzung eines rechtlichen Anspruchs, sondern gleichzeitig ein Eingriff in die geistige und denkrische Entwicklung neuer Generationen.“
Die Erklärung endete mit Applaus.
MÊRDÎN (Mardin) Die Vertretung der Gewerkschaft Eğitim Sen in Nisêbîn (Nusaybin) gab im Barış-Park eine Presseerklärung mit der Forderung nach Bildung in der Muttersprache ab. Die Erklärung, an der Vertreter politischer Parteien und Zivilgesellschaften teilnahmen, wurde vom Hauptvertreter von Eğitim Sen Nisêbîn, Yakup Taşçı, verlesen.
Taşçı erklärte, dass Sprache die Identität, Kultur und das Gedächtnis eines Volkes sei, und führte aus, dass Millionen kurdischer Kinder des Rechts auf Bildung in ihrer Muttersprache beraubt würden. Taşçı forderte, dass der Weg für die Nutzung des Kurdischen im öffentlichen Raum und in offiziellen Institutionen geebnet wird, und rief das Parlament dazu auf, das Recht auf Bildung in der Muttersprache auf seine Tagesordnung zu setzen. Er betonte, dass Kurdisch von der Vorschule bis zur Universität Unterrichtssprache sein müsse, und forderte eine verfassungsrechtliche und gesetzliche Absicherung dieses Rechts.
Die Erklärung endete mit den Parolen „Bijî perwerdehiya bi zimanê dayikê“ und „Bijî zimanê Kurdî“.
BEDLÎS (Bitlis) Unter der Führung des Vereins für medische Sprache und Literatur (MEDYA-DER) wurde vor dem Filistin-Park eine Presseerklärung mit der Forderung „Status für Kurdisch und Bildung in der Muttersprache“ abgehalten. Bei der Erklärung wurden das Transparent „Bila zimanê Kurdî bibe zimanê fermî û perwedehîyê“ (Kurdisch soll offizielle Sprache und Unterrichtssprache werden) sowie Schildern mit „Kurdî Kurdî yekitî“ (Kurdisch, Kurdisch, Einheit) und „Em statuya Kurdî dixwazim“ (Wir wollen einen Status für Kurdisch) geöffnet. Neben Vertretern politischer und zivilgesellschaftlicher Organisationen der Stadt nahmen auch zahlreiche Bürger teil.
Die Erklärung wurde von der MEDYA-DER-Vorstandssekretärin Berivan Canbey verlesen. Berivan Canbey betonte, dass das Recht auf Bildung in der Muttersprache ein grundlegendes Menschenrecht ist, und wies auf die Bedeutung der Muttersprache in der Bildung hin. Sie erinnerte daran, dass für den gesellschaftlichen Frieden den Werten der Völker Respekt entgegengebracht werden müsse, und sagte: „Die Sprache ist einer der wichtigsten Werte der Völker. Die Staatsoffiziellen müssen dem Geist des Prozesses für Frieden und eine demokratische Gesellschaft entsprechend handeln, die Hindernisse in der Verfassung und den darauf aufbauenden Gesetzen unverzüglich ändern und alle Hindernisse für die Bildung in der Muttersprache beseitigen. Für den Aufbau des Friedens und einer demokratischen Gesellschaft muss auch das Bildungssystem der Türkei umgestaltet werden; es muss ein Lehrplan erstellt werden, der mehrsprachig, friedlich, demokratisch ist und auf Geschlechtergerechtigkeit sowie ökologischen Werten basiert.“
DIE FORDERUNGEN IM EINZELNEN Berivan Canbey wies darauf hin, dass der erste Schritt für Gleichheit und Gerechtigkeit die Anerkennung des Kurdischen ist, und listete folgende Forderungen auf:
- Das kurdische Volk akzeptiert die Politik der Leugnung und Assimilation nicht,
- Das kurdische Volk will, dass Kurdisch Amts- und Unterrichtssprache wird,
- Das kurdische Volk will auf allen Bildungsstufen in seiner eigenen Sprache unterrichtet werden,
- Das kurdische Volk fordert die Aufhebung der Hindernisse für die Sprache und die Bildung in der Muttersprache,
- Das kurdische Volk will seine Kinder in der eigenen Sprache erziehen,
- Das kurdische Volk akzeptiert nicht, dass der Muttersprachenunterricht auf Wahlfächer beschränkt bleibt. Es will auf allen Bildungsstufen in seiner eigenen Sprache unterrichtet werden,
- Das kurdische Volk erwartet von den Staatsoffiziellen Schritte, die dem Geist des Prozesses für Frieden und eine demokratische Gesellschaft entsprechen.
Die Erklärung endete mit Applaus. (MA
